Να μην επιστρέψουμε στα εκπαιδευτικά τέλη!
Της Γιάννας Γιαννουλοπούλου * Σε μια σειρά σημειωμάτων της στήλης «Ζητήματα παιδείας» τους προηγούμενους μήνες αναφερθήκαμε στο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση δίνοντας έμφαση στην...
Από τη θεωρία των ιδεολογικών μηχανισμών στην αποδοχή του «ορθολογισμού» του PISA
Του Κώστα Ζαχάρου * Πρόσφατα, η νέα ηγεσία του υπουργείου Παιδείας ανέθεσε στον ΟΟΣΑ (Οργανισμός για την Οικονομική Συνεργασία και Ανάπτυξη) να επικαιροποιήσει προηγούμενη μελέτη...
Η «φιλική» μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης και η κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων
Δεν αποτελεί πρωτοτυπία η διαπίστωση ότι τα εκπαιδευτικά πράγματα καταλαμβάνουν κεντρικό χώρο στη δημόσια συζήτηση της χώρας και της κοινωνίας μας. Όχι μόνο γιατί...
Η γλώσσα σε άνισες σχέσεις
Το πιο ενδιαφέρον χαρακτηριστικό του φαινομένου της γλώσσας –επομένως και των συγκεκριμένων γλωσσών– είναι ότι αφενός ομογενοποιεί τους ομιλητές της και αφετέρου και ταυτοχρόνως...
Υπάρχει μέλλον για τις ανθρωπιστικές επιστήμες στα «νέα περιβάλλοντα μάθησης»;
Tης Γιάννας Γιαννουλοπούλου* Οι ανθρωπιστικές επιστήμες έρχονται συχνά τα τελευταία χρόνια στο κέντρο της δημόσιας συζήτησης, όπως άλλωστε συνέβαινε και σε παλιότερες δεκαετίες. Ο φανερά...
«Με είδε το πέμπτον του αιώνος εις ξένα έθνη»
της Γιάννας Γιαννουλοπούλου* Ο παραπάνω στίχος είναι από την Ωδή Πρώτη, ο Φιλόπατρις, του Ανδρέα Κάλβου που εκδίδεται το 1824. Στην «Ωδή» αυτή ο ποιητής...
Επιστήμονες διακεκριμένοι και μη
Της Γιάννας Γιαννουλοπούλου* Δεν χρειάζεται να είναι κάποιος προσεκτικός παρατηρητής ή εξειδικευμένος επιστήμονας για να διακρίνει τη νέα νοηματοδότηση που επιχειρείται από τον λόγο της...
